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Heinrich-Schliemann-Gymnasium
Die geplante Schulerweiterung macht für das Heinrich-Schliemann-Gymnasium einen Neubau erforderlich. Dieser wird im sogenannten Pegnitzquartier – angrenzend an die Henri-Dunant-Straße seinen Platz finden.
Aktuelles
Vorbereitung der Bohrpfahlwände und Fußgängerunterführung wieder frei
© Stadt Fürth, Stadtplanungsamt
Nach längeren vorbereitenden Maßnahmen starteten im November die Kanal- und Erdbauarbeiten für den Schulneubau. Mit den Erdbauarbeiten beginnt auch ein Spezialtiefbau, der nötig ist, um in den sandigen, teils tonigen Untergrund tiefe Gründungspfähle für das Bauwerk zu setzen und Erdsonden für die Geothermieanlage einzubringen. Zur Erstellung der Baugrube wird nun eine Bohrpfahlwand vorbereitet. Innerhalb der Baugrube wird das Grundwasser abgesenkt. Diese Arbeiten des Spezialtiefbaus sind leider mit Erschütterungen bis voraussichtlich Ende 2025 verbunden.
Damit einhergehend musste die Henri-Dunant-Straße während der Bauphase beidseitig auf jeweils eine Fahrspur verengt werden. In Höhe der Gustavstraßeneinmündung wurde eine Fußgängerampel eingerichtet. Die Erschließung der Baustelle erfolgt über eine eigens eingerichtete Baustellenstraße mit Abfahrt von der Henri-Dunant-Straße, um die Mühlstraße zu entlasten.
Zwischenzeitlich wurde die provisorische Treppenanlage an der Fußgängerunterführung der Henri-Dunant-Straße fertiggestellt und die Absperrung rückgebaut, sodass der Weg fristgerecht wieder genutzt werden kann.
Öffentlichkeitsarbeit
Telefon (0911) 974-1056
E-Mail hsg@fuerth.de
Der Neubau wird auch das Leben und den Verkehr im direkten Umfeld beeinflussen. Die Stadt bietet Informationen über diese Webseite, das Stadtmagazin INFÜ und die lokalen Medien, über Social Media und einen Newsletter (Anmeldung über obenstehenden Mailkontakt).
Für konkrete Fragen zum Bauvorhaben steht das Baureferates gerne zur Verfügung.
Alle Informationen zum Projekt
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© Creative Commons - Kamran Salimi
Ausgangssituation
Das Heinrich-Schliemann-Gymnasium an der Königstraße 105 platzt aus allen Nähten. Auf der Grundlage eines Wettbewerbsentscheids entsteht ein neues Schulgebäude.
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© ama architekturbüro lohrer.hochrein
Architektur und Städtebau
Der kubische Neubau orientiert sich in seiner Höhenentwicklung an der umgebenden Bebauung. Der Hauptzugang zur Schule erfolgt über einen Vorplatz an der Henri-Dunant-Straße.
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Barrierefreiheit
Das neue Schulgebäude wird ebenso wie die Außenanlagen barrierefrei konzipiert. Dabei werden nicht nur Geheinschränkungen berücksichtigt, sondern auch für Kinder mit Hör- oder Sehbeeinträchtigungen inklusives Lernen ermöglicht.
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© ama Architekturbüro Michael Auerbacher
Räumliche Organisation
Aus dem Eingangsbereich erfolgt die Verteilung innerhalb des Gebäudes. Zentral gelegene Freitreppen führen in die unteren und die oberen Ebenen. Alle Funktionen werden um zwei Innenhöfe gruppiert, wobei die verschiedenen Nutzungen geschoßweise als eigenständige Bereiche zoniert sind.
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Pädagogisches Konzept
Neue Lernformen erfordern auch andere räumliche Gegebenheiten. Das Konzept der Clusterschule fasst Lern- und Unterrichtsräume mit den zugehörigen Differenzierungs-, Aufenthalts- und Erholungsbereichen zu einer identifizierbaren Einheit zusammen.
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© Stadt Fürth, Claudia Wunder
Wärme und Photovoltaik
Klimaschutz spielt bei der Großbaumaßnahme eine enorm wichtige Rolle.
Der Neubau wird klimaneutral und zukunftsorientiert über Wärmepumpen und Photovoltaikmodule versorgt. -
© Landschaftsarchitekturbüro Lohrer-Hochrein
Außenanlagen
Die Außenanlagen liegen teilweise im Landschaftsschutzgebiet und werden offen gestaltet. Sie umfassen den Pausenhof, ein grünes Klassenzimmer und den Schulgarten.
Planunterlagen
Lage
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